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Flash 腳本游戲開發(fā)教程第五課

  發(fā)布時(shí)間:2008-09-10 14:12:01   作者:佚名   我要評(píng)論
搞了半天的鳥CLASS,我們又回到了做游戲的內(nèi)容上來。 咱們學(xué)那么多知識(shí),目的也只為了更好的來做游戲。這個(gè)游戲吧,前面也有朋友說到了,根本不用CLASS,做個(gè)單個(gè)FLA文件F9按了猛打代碼,然后MC里點(diǎn)開了東鳥點(diǎn)代碼,西鳥點(diǎn)代碼,也能完成。沒錯(cuò),確實(shí)這樣。 我自己相當(dāng)長(zhǎng)一

搞了半天的鳥CLASS,我們又回到了做游戲的內(nèi)容上來。

咱們學(xué)那么多知識(shí),目的也只為了更好的來做游戲。這個(gè)游戲吧,前面也有朋友說到了,根本不用CLASS,做個(gè)單個(gè)FLA文件F9按了猛打代碼,然后MC里點(diǎn)開了東鳥點(diǎn)代碼,西鳥點(diǎn)代碼,也能完成。沒錯(cuò),確實(shí)這樣。

我自己相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)也是不懂CLASS之流,只用一個(gè)FLA文件,代碼全死敲里面,也做出不少洋洋得意自以為是的小游戲。

我自己本身就不是科班出身的鳥,當(dāng)年差了十分沒能進(jìn)計(jì)算機(jī)系,錯(cuò)過了接受正規(guī)編程教育的大好光陰。(不過事后發(fā)現(xiàn)世界是奇妙的,我做過幾個(gè)單位從事正職編程的都不是計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的)

但當(dāng)小游戲逐漸變成大游戲后,一個(gè)FLA里,root里,MC里代碼開始多起來,關(guān)系開始復(fù)雜起來,于是制作者頭也開始大起來,直接影響到睡覺睡不好,飯也吃不好,腸胃不通,消化不良,上班沒精神……
于是,就必須要正規(guī)的,能讓腦子清醒的,能輕松分辨游戲里各類關(guān)系的開發(fā)方法。
再于是,我每天買瓶水,學(xué)習(xí)了CLASS方面的知識(shí)。(日,學(xué)CLASS和買水有啥關(guān)系??)

話題扯遠(yuǎn)了,讓我們?cè)俅位氐浇訉毶蟻怼?br />一樓那個(gè)我做的簡(jiǎn)單范例SWF大家看過了沒?
什么?沒?
趕快去下了,試著玩玩。給你5分鐘,玩好再繼續(xù)往下看。

……(5分鐘的等待)

好,試玩過了對(duì)吧?
我現(xiàn)在問你,要你分析游戲里的邏輯關(guān)系,你怎么分析?
給你5分鐘思考。

……(5分鐘的等待)

是不是:天上不間斷掉寶-當(dāng)?shù)叵氯宋锱龅綄殻瞳@得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間到就結(jié)束游戲。
是這樣的。

但我思考問題,是按:
1.游戲時(shí)畫面上有幾大元素?(MC)
2.每個(gè)MC要實(shí)現(xiàn)什么功能?
從每個(gè)MC的角度來思考分析游戲的構(gòu)成。
你也要習(xí)慣這樣,因?yàn)槲覀円院笠獜腗C的角度來編寫CLASS,每類MC都會(huì)有個(gè)對(duì)應(yīng)的CLASS類來告訴這個(gè)MC在游戲中該做什么。
各個(gè)MC拼合起來,就成了一個(gè)游戲。
簡(jiǎn)單游戲和復(fù)雜游戲的一個(gè)區(qū)別,就是游戲里元素多少,元素多了,邏輯復(fù)雜,元素少了,邏輯簡(jiǎn)單。

好,請(qǐng)鳥鳥們繼續(xù)思考,接寶游戲里有幾大元素(MC)?它們各自要做點(diǎn)什么?
給你10分鐘……

……(10分鐘的等待)

見圖:


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