音效更悅耳多媒體音箱擺放有門道

很多讀者都認(rèn)為音箱簡(jiǎn)單擺放就可以了,僅僅是幾個(gè)位置的變化,能提升聽音效果嗎?其實(shí),音箱如果擺放合理了,可獲得良好的聲音重放效果,不但有更好的聲像定位,而且能有真實(shí)的空間感和縱深感、音色也會(huì)變好且聲染更小。
音箱擺放之所以影響聽音效果,主要是以下兩方面所致。
1.人耳對(duì)音頻的定位
人耳對(duì)聲音到達(dá)兩只耳朵的時(shí)間差和強(qiáng)度差的感知是非常靈敏的。由于角度的差距,使得由音源傳到左、右耳時(shí)產(chǎn)生微小的時(shí)間差,使人能夠產(chǎn)生準(zhǔn)確的方向感。同樣是角度的差距,使音源強(qiáng)度發(fā)生了變化,人耳又可以通過聲音強(qiáng)弱的微小差距產(chǎn)生距離感,這樣就可以精確地定位音源了。
從聲音定位原理我們可以看出,如果只用一個(gè)音箱,只能通過聲音的強(qiáng)度來得到距離感。只有最少采用兩只音箱,才可以得到方位感。理論上音箱越多,方位感越好。但是從實(shí)用角度和技術(shù)角度出發(fā),我們常用的只是2.0、2.1、5.1和7.1音效系統(tǒng),我們后面也將以這四種多媒體音箱為例講解。
2.錄音決定了音箱的擺放
在錄音過程中,為了實(shí)現(xiàn)更好的空間感,需要采用多只不同角度的麥克風(fēng)進(jìn)行拾音。這就決定了在以后的音頻回放時(shí),需要擺放更多的音箱來還原這些聲道。
其實(shí)這也很好理解,如果我們需要實(shí)現(xiàn)立體聲,就需要最少兩只音箱,這樣在兩只音箱正前方等腰三角形頂點(diǎn)上的位置上時(shí),才能準(zhǔn)確再現(xiàn)原來的聲場(chǎng)。
但是兩路音箱只能重現(xiàn)前方的聲場(chǎng),對(duì)兩側(cè)和身后的聲音則無能為力了。這樣在錄音時(shí),就需要再增加兩支后左、后右的拾音話筒進(jìn)行錄制。對(duì)應(yīng)的,在進(jìn)行音頻回放時(shí),則需要增加后左和后右音箱。依次類推,增加多個(gè)拾音話筒,再配合回放時(shí)的多個(gè)音箱,就可以實(shí)現(xiàn)更好的空間感。
下面我們就來看看針對(duì)不同的音箱系統(tǒng),應(yīng)該如何正確地?cái)[放它們。
2.0音效系統(tǒng)擺放規(guī)則
由于我們這里談到的多媒體音箱的擺放,都屬于近場(chǎng)聆聽。這樣對(duì)于2.0系統(tǒng)來說,將兩只音箱分開2.0米左右,作為底邊,人耳作為等腰三角形的定點(diǎn),從兩只音箱到人耳的距離相等即可。
1.距離
兩個(gè)音箱不能太靠近。如果太近,人耳聽到的只是揚(yáng)聲器的直接的聲場(chǎng),沒有經(jīng)過周圍空間物體的反射。自然界的聲音一般來說并不是直線進(jìn)入耳朵,大多是通過了幾次反射才進(jìn)入耳朵。同時(shí)在音波行進(jìn)的過程中,能量會(huì)減弱,加上反射造成的消音和延遲作用,聲音已經(jīng)有了變化。這種反射混合起來的效果稱為交互混響,正是依靠這些變化,我們才能判斷周圍的環(huán)境,人耳對(duì)這樣的聲音感覺才更真實(shí)。不經(jīng)過混響,聲音聽起來會(huì)很干澀。即使經(jīng)過一些反射,距離太近的話,經(jīng)過衍射的聲音也被掩蔽掉了。
2.角度
左右兩個(gè)音箱應(yīng)該在以觀賞者為中心,角度45到60度以內(nèi)。
一般來說,左右兩個(gè)音箱最好與人耳呈45°左右的夾角即可。如果音箱距離聽者太近的話,音域定位不夠精確,且高低音單元存在相位差,聲音不能同步。距離太遠(yuǎn),音場(chǎng)會(huì)變窄,失去空間感和臨場(chǎng)感。結(jié)合實(shí)際用途來說。如果主要用于欣賞電影,則推薦該角度在45°左右,這是監(jiān)聽電影聲軌混音時(shí)所采用的角度。如果主要是聽音樂,那么將左右揚(yáng)聲器間的距離拉大在60°左右可以獲得較大的收聽角度。
3.高度
上面我們從平面上對(duì)音箱的擺放進(jìn)行了說明,這里我談?wù)勔粝涞母叨?。擺放音箱最好選擇音箱支架,可以隨意擺放并方便調(diào)節(jié)高度。按照大家默認(rèn)的一般說法,是高音單元和人耳平齊就可以了。但是這點(diǎn)也可以根據(jù)音箱的性能和自己的習(xí)慣來靈活制定,比如經(jīng)典的T200a,由于高音單元性能比較突出,低音單元稍微遜色一些,我們就可以選擇人耳和低音平齊,可以使得高音低音接近同時(shí)到達(dá)人耳,降低相位差的影響,達(dá)到更好的聽音效果。
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