在之前的文章中介紹了C#是一種完全面向?qū)ο蟮恼Z言，既然是完全面向?qū)ο蟮恼Z言就應(yīng)該用面向?qū)ο蟮哪Ｊ饺W(xué)習(xí)C#，不了解面向?qū)ο?？不必?fù)?dān)心。這篇文章將介紹學(xué)習(xí)C#基礎(chǔ)部分所要用到的面向?qū)ο蟮闹R，后面文章我們將系統(tǒng)的介紹C#面向?qū)ο缶幊獭＝酉聛砭烷_始我們C#旅程的起點(diǎn)！

一、類與對象
1 什么是類？
在我們現(xiàn)實(shí)世界中，我們經(jīng)常會把具有一系列相同行為和屬性的事物歸類，例如：人類，人類就是我們所說的類。        
例如 所有的人都有五官，內(nèi)臟等等（除其他特殊原因），這些組成部分我們稱之為人類的屬性。
所有的人都要吃飯，睡覺等等（除其他原因如減肥），這些動作我們稱之為行為。
2 什么是對象？
我們剛才知道了什么是類與類的行為與屬性，那么對象就是這個類的一個實(shí)體！
類就是一組行為與屬性的描述，對象就是符合這些描述的實(shí)體。
如圖

類：類就是一系列相同行為與屬性的描述與抽象。
對象： 對象就是類的一個實(shí)體，真是存在的實(shí)例，那么人類對象就可以吃飯睡覺，并且具有五官與內(nèi)臟。        

二、類的成員
上面了解了類與對象的基本概念后，我們來看一段代碼：

using System;
  
namespace MyHelloWorld
{
  class Student
  {
    public string _name;
    public int _age;
  }
  
  class Program
  {
    static void Main(string[] args)
    {
      Student std = new Student(); //創(chuàng)建一個學(xué)生類的對象
      std._name = "張三"; //給學(xué)生對象的名字屬性賦值
      std._age = 20; //給學(xué)生對象的年齡屬性賦值
       
      //打印學(xué)生對象std的姓名與年齡
      Console.WriteLine("我的姓名是："+std._name);
      Console.WriteLine("我的年齡是："+std._age);
    }
  }
}

首先看第5 ~ 9行代碼,演示了C#創(chuàng)建類和屬性（代表C#字段暫理解為面向?qū)ο笾械膶傩?，?dāng)講述到C#屬性的時候我會更正）的語法：

class Student
{
  public string _name;
  public int _age;
}

我們定義了一個學(xué)生類，這個學(xué)生類有兩個屬性，一個是姓名，一個是年齡。
在看看屬性前面的修飾符 public ，它是類成員是否可被外部訪問的一個修飾符：public 代表為公共的，也就是說將來對象外部可以訪問這個屬性，如何訪問？看15 ~ 17行代碼：

Student std = new Student(); //創(chuàng)建一個學(xué)生類的對象
std._name = "張三"; //給學(xué)生對象的名字屬性賦值
std._age = 20; //給學(xué)生對象的年齡屬性賦值

這個時候都當(dāng)學(xué)生對象創(chuàng)建的時候，我們可以通過：對象.屬性的方式訪問屬性并給屬性賦值。
緊接著調(diào)用上篇文章介紹的控制臺類，將學(xué)生對象的兩個屬性的值打印輸出到控制臺。運(yùn)行效果如下：

以上就是類的屬性以及屬性的訪問。

三、類的方法
剛才封裝了學(xué)生類的屬性，接下來我們要看學(xué)生類的行為比如學(xué)生需要學(xué)習(xí)。升華剛才的代碼如下：

class Student
{
  public string _name;
  public int _age;
  
  public void ToLearn()
  {
    Console.WriteLine(this._name+"去學(xué)習(xí)啦！");
  }
}

第6~9行代碼就是一個方法的標(biāo)準(zhǔn)定義與實(shí)現(xiàn).
首先看定義（定義方法就是描述這個行為是干什么的）：
訪問修飾符 返回值類型  方法名稱（行為名稱）
訪問修飾符: public 表示公共的，將來對象外部可以訪問次方法
返回值類型: void   表示該方法沒有返回值
方法名稱   : ToLearn 顧名思義就是去學(xué)習(xí)的一個方法（行為）
接下來看方法的實(shí)現(xiàn) （實(shí)現(xiàn)發(fā)放就是描述這個行為是怎么實(shí)現(xiàn)的）：
方法的定規(guī) {  方法的實(shí)現(xiàn) }
我們這個方法實(shí)現(xiàn)了在控制臺輸出一句話內(nèi)容是自己的姓名加上去學(xué)習(xí)啦！表示要去做的事。
如何訪問方法？

Student std = new Student(); //創(chuàng)建一個學(xué)生類的對象
std._name = "張三"; //給學(xué)生對象的名字屬性賦值
std._age = 20; //給學(xué)生對象的年齡屬性賦值
  
std.ToLearn(); //調(diào)用去學(xué)習(xí)方法

Ctrl + F5 運(yùn)行結(jié)果如下：

四、訪問修飾符
接下來就是訪問修飾符的介紹，大家在上面例子也看過啦，認(rèn)識了一個public的訪問修飾符，接下來看看C#還有哪些訪問修飾符：
public : 將類成員標(biāo)記為公共，表示對象向外部可以訪問。
private: 將類成員標(biāo)記為私有的，表示對象外部不可以訪問。
protected:將類成員標(biāo)記為受保護(hù)的，可以被子類繼承，外不不能訪問。
internal: 將類成員標(biāo)記為程序集內(nèi)可以訪問，程序集外部不能訪問。
protected internal:將類成員標(biāo)記為當(dāng)前程序集內(nèi)可以訪問，外部不能訪問,但是從本程序集類型派生出的子類可以訪問。
以上不明白的沒關(guān)系這里只是列舉介紹一下，后邊文章會陸續(xù)的詳細(xì)解釋。
 
五、引導(dǎo)你的偽代碼

class 人類 //人類
{
  public string 姓名; //人類的屬性 名字
  public int 年齡;  //人類的屬性 年齡
  
  public void 吃飯(食物) //人類外部可訪問可控制的方法 吃飯
  {
    內(nèi)臟消化(食物);
  }
  
  private void 內(nèi)臟消化(食物) //人類內(nèi)部的方法行為 外部不能訪問，例如吃飯我們?nèi)丝梢钥刂?，但是怎么消化是?nèi)臟控制 所以外部不能訪問
  {
    //對事物的消化過程
  }
}
  
class Program
{
  static void Main(string[] args)
  {
    人類 人 = new 人類(); //人類對象
    人.姓名 = "張三"; //給人類的名字屬性賦值
    人.年齡 = 20; //給學(xué)生對象的年齡屬性賦值
  
    人.吃飯(漢堡); //調(diào)用吃飯方法
       
    //這里就不能調(diào)用 人.內(nèi)臟消化() 方法 因?yàn)樗撬接械?類內(nèi)部執(zhí)行的
  }
}

以上內(nèi)容就是介紹了C#基礎(chǔ)部分所需要的面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)知識，只需要了解我所解釋的部分就可以啦，部分提出來的沒理解也沒關(guān)系，之后的文章中會詳細(xì)的介紹。

最新評論