教你用Python為二年級(jí)的學(xué)生批量生成數(shù)學(xué)題
一.使用Python為二年級(jí)的學(xué)生批量生成數(shù)學(xué)題
1.1 背景
我妹妹今年上二年級(jí),她的老師今天給他們布置了一項(xiàng)作業(yè):
從今天起到開(kāi)學(xué),每天堅(jiān)持做20道乘法和加減法混合運(yùn)算。
在和我妹妹詳細(xì)了解了他們的作業(yè)要求后,得出下面的本次任務(wù)需求:
需求總結(jié):
- 出題形式為a×b+/-c=?或者a+/-b×c=?
- 乘法為一位數(shù)(0~9)
- 加減數(shù)范圍為(0~100)
- 沒(méi)有學(xué)過(guò)負(fù)數(shù)
二.解決思路及其代碼
1.先引入random庫(kù),用于生成隨機(jī)數(shù):
import random
2.讓其循環(huán)2000次,以便于生成符合條件的式子:
for i in range(2000):
3.變量定義:
maxnum:被加或者被減數(shù)。
minnum1:乘數(shù)1。
minnum2:乘數(shù)2。
fu1:數(shù)組,用于存儲(chǔ),加法還是減法。
funumber:隨機(jī)生成下標(biāo),用于隨機(jī)生成加號(hào)還是減號(hào)。
maxnum = random.randint(0, 99) minnum1=random.randint(0, 9) minnum2 = random.randint(0, 9) fu1=["-","+"] funumber=random.randint(0, 1)
4.因?yàn)橛袀z種形式:出題形式為a×b+/-c=?或者a+/-b×c=?
我使用偶數(shù)和奇數(shù)來(lái)區(qū)分他們。
if i % 2 ==0 :
5.控制臺(tái)輸出一下,現(xiàn)在的樣式:
print(minnum1,"×",minnum2,fu1[funumber],maxnum,"=" )
6.由于沒(méi)有學(xué)過(guò)負(fù)數(shù),需要排除負(fù)數(shù)的情況:
lastnumber=0
lastnumber為最后的結(jié)果。
7.判斷一下減號(hào)和加號(hào)的情況,其實(shí)區(qū)分負(fù)數(shù)無(wú)需算加法,但是方便之后出答案,還是寫了一下:
if fu1[funumber] == "-" : lastnumber=minnum1*minnum2-maxnum if fu1[funumber] == "+": lastnumber = minnum1 * minnum2 + maxnum
8.寫一個(gè)字符串存放字符,data,將本次的循環(huán)結(jié)果放入。
data=str(minnum1)+"×"+str(minnum2)+str(fu1[funumber])+str(maxnum)+"=" print(data)
9.判斷一下如果最后的結(jié)果大于等于0,說(shuō)明沒(méi)有負(fù)數(shù)。符合本次的要求,對(duì)其進(jìn)行存儲(chǔ)操作。
if lastnumber>=0: f = open("zhuke.txt", "a") f.write(data+"\n") f.close()
10.這是前面的我使用偶數(shù)和奇數(shù)來(lái)區(qū)分他們。奇數(shù)奇數(shù)形式改變了,思路還是沒(méi)有變化的。就不詳細(xì)寫了。
else:
輸出效果如下:
三.排版及其打印
在上面,我們得到了1500組隨機(jī)生成的題目,我們復(fù)制到word里進(jìn)行排版,方便打印操作:
進(jìn)入分欄功能,將其調(diào)整為5欄。
效果如下:
然后就可以打印了。
我妹妹看這1500道題目高興壞了??,她會(huì)不會(huì)想有這樣一個(gè)關(guān)心她的哥哥真好[狗頭]。
四.本文源碼
import random for i in range(2000): maxnum = random.randint(0, 99) minnum1=random.randint(0, 9) minnum2 = random.randint(0, 9) fu1=["-","+"] funumber=random.randint(0, 1) if i % 2 ==0 : print(minnum1,"×",minnum2,fu1[funumber],maxnum,"=" ) lastnumber=0 if fu1[funumber] == "-" : lastnumber=minnum1*minnum2-maxnum if fu1[funumber] == "+": lastnumber = minnum1 * minnum2 + maxnum data=str(minnum1)+"×"+str(minnum2)+str(fu1[funumber])+str(maxnum)+"=" print(data) if lastnumber>=0: f = open("zhuke.txt", "a") f.write(data+"\n") f.close() else: print(maxnum, fu1[funumber],minnum1, "×", minnum2, "=" ) lastnumber=0 if fu1[funumber] == "-" : lastnumber=maxnum - minnum1 * minnum2 if fu1[funumber] == "+": lastnumber = maxnum + minnum1 * minnum2 data = str(maxnum) +str( fu1[funumber]) + str(minnum1) + "×"+ str(minnum2) + "=" print(data) if lastnumber >= 0: f = open("zhuke.txt", "a") f.write(data + "\n") f.close()
總結(jié)
到此這篇關(guān)于用Python為二年級(jí)的學(xué)生批量生成數(shù)學(xué)題的文章就介紹到這了,更多相關(guān)Python批量生成數(shù)學(xué)題內(nèi)容請(qǐng)搜索腳本之家以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章希望大家以后多多支持腳本之家!
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