C語(yǔ)言中二級(jí)指針解析(指向指針的指針)
二級(jí)指針(指向指針的指針)
指針可以指向一份普通類型的數(shù)據(jù),例如 int、double、char 等,也可以指向一份指針類型的數(shù)據(jù),例如 int *、double *、char * 等。
如果一個(gè)指針指向的是另外一個(gè)指針,我們就稱它為二級(jí)指針,或者指向指針的指針。
假設(shè)有一個(gè) int 類型的變量 a,p1是指向 a 的指針變量,p2 又是指向 p1 的指針變量,它們的關(guān)系如下圖所示:
將這種關(guān)系轉(zhuǎn)換為C語(yǔ)言代碼:
int a =100; int *p1 = &a; int **p2 = &p1;
指針變量也是一種變量,也會(huì)占用存儲(chǔ)空間,也可以使用&獲取它的地址。C語(yǔ)言不限制指針的級(jí)數(shù),每增加一級(jí)指針,在定義指針變量時(shí)就得增加一個(gè)星號(hào)*。p1 是一級(jí)指針,指向普通類型的數(shù)據(jù),定義時(shí)有一個(gè)*;p2 是二級(jí)指針,指向一級(jí)指針 p1,定義時(shí)有兩個(gè)*。
如果我們希望再定義一個(gè)三級(jí)指針 p3,讓它指向 p2,那么可以這樣寫:
int ***p3 = &p2;
四級(jí)指針也是類似的道理:
int ****p4 = &p3;
實(shí)際開發(fā)中會(huì)經(jīng)常使用一級(jí)指針和二級(jí)指針,幾乎用不到高級(jí)指針。
想要獲取指針指向的數(shù)據(jù)時(shí),一級(jí)指針加一個(gè)*,二級(jí)指針加兩個(gè)*,三級(jí)指針加三個(gè)*,以此類推,請(qǐng)看代碼:
#include <stdio.h> int main(){ int a =100; int *p1 = &a; int **p2 = &p1; int ***p3 = &p2; printf("%d, %d, %d, %d\n", a, *p1, **p2, ***p3); printf("&p2 = %#X, p3 = %#X\n", &p2, p3); printf("&p1 = %#X, p2 = %#X, *p3 = %#X\n", &p1, p2, *p3); printf(" &a = %#X, p1 = %#X, *p2 = %#X, **p3 = %#X\n", &a, p1, *p2, **p3); return 0; }
運(yùn)行結(jié)果:
100, 100, 100, 100
&p2 = 0X28FF3C, p3 = 0X28FF3C
&p1 = 0X28FF40, p2 = 0X28FF40, *p3 = 0X28FF40
&a = 0X28FF44, p1 = 0X28FF44, *p2 = 0X28FF44, **p3 = 0X28FF44
以三級(jí)指針 p3 為例來(lái)分析上面的代碼。***p3等價(jià)于*(*(*p3))。*p3 得到的是 p2 的值,也即 p1 的地址;*(*p3) 得到的是 p1 的值,也即 a 的地址;經(jīng)過(guò)三次“取值”操作后,*(*(*p3)) 得到的才是 a 的值。
假設(shè) a、p1、p2、p3 的地址分別是 0X00A0、0X1000、0X2000、0X3000
它們之間的關(guān)系可以用下圖來(lái)描述:
方框里面是變量本身的值,方框下面是變量的地址。
二級(jí)指針的定義與理解
二級(jí)指針定義格式
類型* 指針名;
例:int *p;
二級(jí)指針用于存儲(chǔ)一級(jí)指針的內(nèi)存地址。
二級(jí)指針賦值實(shí)例
int *p = &a; int* *pp = &p;
注意,只能同等類型賦值,不能不同類型賦值;
例如
char *p = &a; int* *pp = &p;
因?yàn)閕nt占4字節(jié),char占1字節(jié),兩個(gè)數(shù)據(jù)類型所讀取的長(zhǎng)度不一樣。
以上為個(gè)人經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一個(gè)參考,也希望大家多多支持腳本之家。
相關(guān)文章
C語(yǔ)言從猜數(shù)字游戲中理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
猜數(shù)字是興起于英國(guó)的益智類小游戲,起源于20世紀(jì)中期,一般由兩個(gè)人或多人玩,也可以由一個(gè)人和電腦玩。游戲規(guī)則為一方出數(shù)字,一方猜,今天我們來(lái)用這個(gè)游戲案例理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2022-04-04深入學(xué)習(xí)C語(yǔ)言mmap和shm*的使用方法技巧
本文將詳細(xì)介紹mmap和shm的工作原理,包括它們?cè)趦?nèi)存映射和共享內(nèi)存方面的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景,同時(shí),文章還會(huì)分享一些使用mmap和shm的技巧和經(jīng)驗(yàn),以幫助讀者優(yōu)化并提高程序性能,使你能夠在實(shí)際項(xiàng)目中更好地利用這些技術(shù)來(lái)加速數(shù)據(jù)共享和多線程應(yīng)用2023-10-10詳解C++中String類模擬實(shí)現(xiàn)以及深拷貝淺拷貝
這篇文章主要介紹了詳解C++中String類模擬實(shí)現(xiàn)以及深拷貝淺拷貝的相關(guān)資料,希望通過(guò)本文能幫助到大家,讓大家實(shí)現(xiàn)這樣的方法,需要的朋友可以參考下2017-10-10約瑟夫環(huán)問(wèn)題(數(shù)組法)c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)
這篇文章主要介紹了約瑟夫環(huán)問(wèn)題(數(shù)組法)c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn),有需要的朋友可以參考一下2013-12-12c語(yǔ)言簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)文件 r/w 操作方法
由于在 C 語(yǔ)言中 '\' 一般是轉(zhuǎn)義字符的起始標(biāo)志,故在路徑中需要用兩個(gè) '\' 表示路徑中目錄層次的間隔,也可以使用 '/' 作為路徑中的分隔符,本文重點(diǎn)給大家介紹用c語(yǔ)言簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)文件 r/w 操作方法,感興趣的朋友一起學(xué)習(xí)吧2021-05-05