Java?Validated?分組校驗(yàn)的使用
前言:
開(kāi)發(fā)中我們會(huì)遇到多個(gè)接口公用一個(gè)請(qǐng)求對(duì)象的情況,如果需求變更,勢(shì)必會(huì)破壞已有代碼的邏輯,不符合開(kāi)閉原則,對(duì)參數(shù)校驗(yàn)修修補(bǔ)補(bǔ),不如一開(kāi)始就劃分明確,所以在這里記錄下分組校驗(yàn)注解@Validated的使用。
測(cè)試過(guò)程:
1.新建SpringBoot項(xiàng)目
新建一個(gè)SpringBoot
項(xiàng)目,新建module -> 引入依賴(lài) -> 編寫(xiě)主啟動(dòng)類(lèi) -> 編寫(xiě)配置文件 -> 新建各種包
2.新建組
Validated
有自己默認(rèn)的組 Default.class
我們要建的組,就是不同業(yè)務(wù)使用字段分成的組,舉例的業(yè)務(wù)是一個(gè)用戶(hù)對(duì)象,用戶(hù)有不同的角色,不同的接口會(huì)用到這個(gè)用戶(hù)對(duì)象的不同字段。比如學(xué)生(Student)
,老師(Teacher):
Student
public interface Student { }
Teacher
public interface Teacher { }
3.新建請(qǐng)求對(duì)象
我們的業(yè)務(wù)是多個(gè)接口共用一個(gè)請(qǐng)求對(duì)象,所以不同接口用到這個(gè)對(duì)象里的字段一定不同。所以在這里對(duì)不同的字段作了分組,比如:
- 老師肯定會(huì)有手機(jī)號(hào)、手下也一定有幾個(gè)學(xué)生,所以被劃分到Teacher組;
- 學(xué)生一定要有幾本書(shū),所以被劃分到
Student
組; - 沒(méi)有被分組的字段默認(rèn)是Default組;
- 給所有字段用校驗(yàn)注解添加校驗(yàn),以便測(cè)試是否分組生效。
UserDTO
@Data public class UserDTO { ? ? @NotBlank(message = "id必傳") ? ? private String id; ? ? @NotBlank(message = "不能沒(méi)有名稱(chēng)") ? ? private String name; ? ? @NotBlank(message = "老師不能沒(méi)有手機(jī)號(hào)", groups = Teacher.class) ? ? private String phone; ? ? @NotNull(message = "age必傳") ? ? private Integer age; ? ? @NotBlank(message = "不能沒(méi)有idCard") ? ? private String idCard; ? ? @NotEmpty(message = "學(xué)生不能沒(méi)有書(shū)") ? ? @Size(min = 2, message = "學(xué)生必須有兩本書(shū)", groups = Student.class) ? ? private List<String> bookNames; ? ? @NotEmpty ? ? @Size(min = 1, message = "老師不能沒(méi)有學(xué)生", groups = Teacher.class) ? ? private List<String> studentNames; }
4.接口測(cè)試
對(duì)這個(gè)對(duì)象的不同業(yè)務(wù)劃分出5個(gè)接口,測(cè)試下字段分組之后的必傳情況: 這樣看的清楚些
Controller
@RestController public class ValidatedController { ? ?? ? ? /** ? ? ?* 測(cè)試 分組校驗(yàn) student ? ? ?* ? ? ?* @date 2022/2/11 15:47:14 ? ? ?*/ ? ? @PostMapping("student") ? ? public UserDTO validatedStudent(@Validated(value = {Student.class, Default.class}) @RequestBody UserDTO userDTO) { ? ? ? ? return userDTO; ? ? } ? ? /** ? ? ?* 測(cè)試 分組校驗(yàn) ?teacher ? ? ?* ? ? ?* @date 2022/2/11 15:47:14 ? ? ?*/ ? ? @PostMapping("teacher") ? ? public UserDTO validatedTeacher(@Validated(value = {Teacher.class, Default.class}) @RequestBody UserDTO userDTO) { ? ? ? ? return userDTO; ? ? } ? ? /** ? ? ?* 測(cè)試 分組校驗(yàn) ?default ? ? ?* ? ? ?* @date 2022/2/11 15:47:14 ? ? ?*/ ? ? @PostMapping("default") ? ? public UserDTO validatedDefault(@Validated(value = {Default.class}) @RequestBody UserDTO userDTO) { ? ? ? ? return userDTO; ? ? } ? ? /** ? ? ?* 測(cè)試 分組校驗(yàn) onlyStudent ? ? ?* ? ? ?* @date 2022/2/11 15:47:14 ? ? ?*/ ? ? @PostMapping("onlyStudent") ? ? public UserDTO validatedOnlyStudent(@Validated(value = {Student.class}) @RequestBody UserDTO userDTO) { ? ? ? ? return userDTO; ? ? } ? ? /** ? ? ?* 測(cè)試 分組校驗(yàn) onlyTeacher ? ? ?* ? ? ?* @date 2022/2/11 15:47:14 ? ? ?*/ ? ? @PostMapping("onlyTeacher") ? ? public UserDTO validatedOnlyTeacher(@Validated(value = {Teacher.class}) @RequestBody UserDTO userDTO) { ? ? ? ? return userDTO; ? ? } }
對(duì) Student
、Teacher
、Default
、OnlyStudent
、OnlyTeacher
進(jìn)行測(cè)試
不需要列舉所有情況,這里就用Student
接口做測(cè)試。這個(gè)接口如果不傳遞Student組的bookNames字段或者bookNames字段長(zhǎng)度不足 2 就會(huì)拋出異常,但是因?yàn)榉纸M的緣故,即使不傳遞Teacher Group
的字段也不會(huì)受到影響。
不傳bookNames
只傳遞一個(gè)bookNames
5.結(jié)論
其它接口例子我就不多說(shuō)了,因?yàn)闆](méi)有顯式分組的默認(rèn)都是Default組,所以,測(cè)試接口里面有Default組的測(cè)試,就是默認(rèn)沒(méi)有分組的屬性都?xì)wDefault管理;
測(cè)試用例中的only這兩個(gè)組,就是在沒(méi)有Default的情況下,只對(duì)Student和Teacher 組的字段進(jìn)行校驗(yàn);
要注意平常我們寫(xiě)@Validated
注解的時(shí)候,默認(rèn)就是@Validated(group = {Default.class}),
也就是默認(rèn)所有字段都是Default
組的,顯式分組之后,剩下的那些沒(méi)有被劃分到自建組的字段都是Default組;
因?yàn)檫@種機(jī)制的出現(xiàn)所以我們可以很靈活的使用對(duì)象里面的某些字段,比如可以新建一個(gè)Master組,可以將Student和Teacher組的字段都劃分到Master組,以實(shí)現(xiàn)類(lèi)似于高權(quán)限等級(jí)的參數(shù)傳遞校驗(yàn)等等操作!
到此這篇關(guān)于Java Validated 分組校驗(yàn)的使用的文章就介紹到這了,更多相關(guān)Java Validated 分組校驗(yàn)內(nèi)容請(qǐng)搜索腳本之家以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章希望大家以后多多支持腳本之家!
相關(guān)文章
idea配置檢查XML中SQL語(yǔ)法及書(shū)寫(xiě)sql語(yǔ)句智能提示的方法
idea連接了數(shù)據(jù)庫(kù),也可以執(zhí)行SQL查到數(shù)據(jù),但是無(wú)法識(shí)別sql語(yǔ)句中的表導(dǎo)致沒(méi)有提示,下面這篇文章主要給大家介紹了關(guān)于idea配置檢查XML中SQL語(yǔ)法及書(shū)寫(xiě)sql語(yǔ)句智能提示的相關(guān)資料,需要的朋友可以參考下2023-03-03MyBatis入門(mén)實(shí)例教程之創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的程序
這篇文章主要介紹了MyBatis入門(mén)創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的程序,在?MySQL?中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)?mybatisdemo,編碼為?utf8,本文通過(guò)實(shí)例代碼給大家介紹的非常詳細(xì),需要的朋友可以參考下2022-02-02教你如何編寫(xiě)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)
實(shí)際的爬蟲(chóng)是從一系列的種子鏈接開(kāi)始。種子鏈接是起始節(jié)點(diǎn),種子頁(yè)面的超鏈接指向的頁(yè)面是子節(jié)點(diǎn)(中間節(jié)點(diǎn)),對(duì)于非html文檔,如excel等,不能從中提取超鏈接,看做圖的終端節(jié)點(diǎn)2013-10-10Spring線程池ThreadPoolTaskExecutor配置詳情
本篇文章主要介紹了Spring線程池ThreadPoolTaskExecutor配置詳情,小編覺(jué)得挺不錯(cuò)的,現(xiàn)在分享給大家,也給大家做個(gè)參考。一起跟隨小編過(guò)來(lái)看看吧2018-03-03