前言

Java是一個面向?qū)ο蟮恼Z言。每一個學(xué)習(xí)過Java的人都知道，封裝、繼承、多態(tài)是面向?qū)ο蟮娜齻€特征。每個人在剛剛學(xué)習(xí)繼承的時候都會或多或少的有這樣一個印象：繼承可以幫助我實現(xiàn)類的復(fù)用。所以，很多開發(fā)人員在需要復(fù)用一些代碼的時候會很自然的使用類的繼承的方式，因為書上就是這么寫的（老師就是這么教的）。但是，其實這樣做是不對的。長期大量的使用繼承會給代碼帶來很高的維護(hù)成本。

其實我第一次學(xué)習(xí)java 的時候根本沒有聽說過組合這個名詞，老師也更沒有講解過，我一直以為是我自己落掉了什么知識點，其實不是的，組合這個名詞暫且把它定義為一個思維性的東西吧，相信讀者都接觸過了，但是并不知道它還有這個名字。

其實所謂的組合就是創(chuàng)建一個新類去調(diào)用已經(jīng)創(chuàng)建并且調(diào)試好的類，那么這個新類就可以把它叫做是一個組合

例如我創(chuàng)建一個People

public class People {
 private String name;
 private int age;
 
 public void setName(String name){
 this.name = name;
 }
 public String getName(){
 return this.name;
 }
 public int getAge(){
 return this.age;
 }
 public void setAge(int age){
 this.age = age;
 }
}

那我現(xiàn)在要用這個類，我可以給這個類添加一些新的特性，這時候我們就可以創(chuàng)建一個新的類，然后在這個類里創(chuàng)建People的對象。

比如我現(xiàn)在創(chuàng)建一個類叫做Student

class Student {
 People people = new People();
}

然后可以在這個類里添加一些屬性，比如定義個身份為student，在這里我就不在論述了。

接下來看看繼承，其實繼承和組合本就有異曲同工之妙，先來看看是怎樣繼承的。

在java里有一個叫做extends的關(guān)鍵字，它可以幫助我們繼承，被繼承的類我們稱作父類，也可以叫做基類，超類都行，而繼承者我們稱作子類或者派生類等等

這里我們定義一個類

public class Student extends People{
 //doSomething
}

這樣一來的話，該類就繼承了父類的全部成員方法和成員變量，但是注意，聲明為private權(quán)限的字段或者方法是不會被繼承下來的。

為了證明這一點我們在student類寫一個方法

public String re(){
 return this.name;
}

這里編譯器會報一個錯"People.name is not visible"，從這里就可以看出，被聲明為private 的字段或者方法是不能被繼承下來的，如果你想把它繼承下來，可以把private改成protected，這樣的話，我們就能順利的繼承下name字段。

這樣我們把People里的字段全部初始化一下,只需在代碼里加上這一段代碼塊就行了

{
 this.age = 10;
 this.name = "zhangsan";
}

接下來在主函數(shù)里聲明出這個student

Student student = new Student();
System.out.println(student.getAge());

現(xiàn)在我們驚訝的發(fā)現(xiàn)這個寫法是可行的，盡管我們沒有在子類中聲明任何的字段和方法，我們依然可以調(diào)用getAge();并且可以順利的打印出10

這是因為我們沒有在子類中重載任何方法，所以此時調(diào)用的是父類的getAge,也就可以輕松的訪問到父類的private聲明的字段了。

看完了這些相信大家對繼承已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識，那么在繼承機(jī)制中，各個類的構(gòu)造方法又是怎么被調(diào)用的呢，答案是自父類到子類依次調(diào)用.

演示的同時我先聲明三個類Temp1、Temp2、Temp3，與此同時Temp3繼承自Temp2,而Temp2又繼承自Temp1,這樣的話，我們在各個類的構(gòu)造方法里都放上一句打印的語句

//Temp1
System.out.println("i'm temp1");
//Temp2
System.out.println("i'm temp2");
//Temp3
System.out.println("i'm temp3");

為了方便我這里就這樣寫了，但是大家千萬要注意這些是放在各個類的構(gòu)造方法里的。

我們在主函數(shù)里創(chuàng)建一個Temp3的對象

public class Mian{
 public static void main(String[] args){
 Temp3 temp3 = new Temp3();
 }
}

我們看控制臺，打印出了

i'm temp1
i'm temp2
i'm temp3

由此可以看出先要創(chuàng)建temp3的對象，發(fā)現(xiàn)了extends關(guān)鍵字，然后順著繼承鏈往上走，找到temp2,又發(fā)現(xiàn)extends關(guān)鍵字，接著找到temp1,然后調(diào)用temp1的構(gòu)造方法，接著往下挨個調(diào)用。

總結(jié)

以上就是這篇文章的全部內(nèi)容了，希望本文的內(nèi)容對大家的學(xué)習(xí)或者工作能帶來一定的幫助，如果有疑問大家可以留言交流。

最新評論